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sexta-feira, 22 de junho de 2012

O CORRIDA DE ORIENTAÇÃO UM CONTEÚDO QUE POSSIBILITA ALUNOS DE DIFERENTES NÍVEIS ESCOLARES E CARACTERÍSTICAS FÍSICAS A PARTICIPAREM DAS AULAS NUM CONTEXTO RECREATIVO.

Pode-se utilizar a corrida de orientação também  conhecida como desporto da natureza, como ferramenta motivadora, também em outros campos do conhecimento como no aprendizado da latitude, longitude, leitura cartográfica, regras de conservação do meio ambiente, ângulos, cálculos, endurance, força, velocidade, escalas, vegetação, características do relevo, etc. A corrida de orientação, por tratar de questões como meio ambiente, saúde e possivelmente outros temas, propicia dentro da escola a transversalidade, que conforme discutida é a lida com temas relacionados ao tema central, abrangendo uma realidade maior que o simples conceito tratado.
Piaget salienta a capacidade e necessidade de cada pessoa ser a construtora do seu próprio processo de desenvolvimento e aprendizagem, o qual se estrutura numa relação direta com o meio, interagindo com os objetos, os acontecimentos e as pessoas, ao longo do tempo. Na corrida de orientação, cada aluno entra em contato com o conhecimento vivo, num meio real e a possibilidade de interação com outros alunos, com objetos e com o meio é total.
É ele, o aluno, quem toma as decisões durante o jogo, fazendo uso consciente dos objetos, do seu corpo e de suas capacidades, administrando seus próprios recursos para atingir seu próprio objetivo, que pode ser vencer a disputa em primeiro lugar, ou obter o prazer de descobrir todos os prismas com somente interpretação do mapa e uso da bússola, tendo para isto feito uso de todos os recursos de que dispor como condicionamento físico, domínio das características do relevo e da vegetação, etc.
Alguns alunos em sala de aula podem não ser completamente atendidos, e com isso ficando alguns alunos à margem do aprendizado. Neste esporte, o conhecimento é tratado nas mais diferentes formas auditivas, visuais ou cinestésicas. Os diferentes prismas pelos quais são observados os conteúdos permitem melhor e mais efetiva apreensão.
Por fim, a corrida de orientação permite sua utilização no contexto do jogo ou do esporte, mesmo em contexto de recreação, competitivo ou pedagógico. Mas, sua principal característica é a possibilidade de alunos de diferentes níveis escolares ou mesmo de características físicas diferentes interagirem no mesmo instante por estarem envolvidos não só atributos físicos ou só cognitivos. Desta forma, fica clara a importância da corrida de orientação como atividade lúdico-desportiva contribuindo pedagogicamente para o processo de ensino-aprendizagem. 





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